Відвідав урок геометрії в 7-а класі, тема якого була :"Підготовка до
контрольної роботи". Вчитель розпочав урок з опитування по
теорії, після чого виставила оцінки деяким учням за цей вид діяльності.
Учні були зосереджені продовж уроку. Учні розв'язували задачі подібні
тим, які будуть на контрольній роботі. Вчитель перевіряла як учні
записують в зошиті , контролювала ,щоб учні все правильно оформлювали на
дошці. Учні задавали питання, якщо щось було не зрозуміло вчитель зову пояснював їм матеріал. Урок пройшов уже плідно, цілі і мету було досягнуто.
Також відвідав урок у 5-Б класі (тип уроку застосування вмінь та навичок). Структура уроку
відповідала типу. Огранізаційний момент пройшов швидко. Були підібрані
завдання різних рівнів складності. Діти швидко виконували завдання, були
активними та зосередженими. Іноді доводилось використовувати метод
розповіді для пояснення та нагадування пройденого матеріалу. Діти
самостійно задавали питання, якщо виникали труднощі з завданнями.
Слідкувала за культурою оформлення записів на дошці та правильного
оформлення завдань у зошитах. Розвивала алгоритмічне мислення, пам'ять.
Протягом уроку намагалась приділяти увагу кожному учню, відповідати на
питання кожного. Діти виконали усі поставлені та намічені завдання.
Урок пройшов плідно та мета була досягнута.
Ось і підійшов до закінчення 3-й тиждень практики, вже з наступного тиждня мій клас вийде з карантину. Також залишається все менше часу до кінця практики, тому мені самому потрібно проводити уроки. Трішки боязко, але куді ж діватись. далі буде ))
Немає коментарів:
Дописати коментар